Für den Morgenkreis sprechen u.a. drei Gründe:
- Der Brauch, den Tag mit einem Lied, einem Spiel, der Lesung eines Textes oder durch Feiern eines Geburtstages einzuleiten, stärkt das Gefühl für die Gruppe.
- Beim Erzählen können SchülerInnen ihre Erlebnisse mitteilen, an die im Unterricht angeknüpft werden kann; außerdem gewinnen die SchülerInnen Sicherheit im Sprechen vor der Klasse und machen die Erfahrung, dass ihnen zugehört wird.
Eine wichtige Aufgabe des Morgenkreises ist -mit zunehmender Übung- die gemeinsame Vorbereitung des Arbeitstages.
